CAPRES Presidencia de la República

Currículum - Formación académica

Educación Superior de Pregrado

• (1942-1948) Doctora en medicina. Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador. (1949)

Educación Superior Postgrado

• Postgrado en Cardiología, Subespecialidad en Electrocardiografía. Instituto Nacional de Cardiología. México D.F., México (1949-1951)
• Postgrado en Ciencias Fisiológicas. Departamento de Fisiología y Farmacología en Instituto Nacional de Cardiología, México D.F., México (1951-1954)

Experencia docente

1954-1972: Como Profesora e investigadora de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, trabajó en la orientación de la enseñanza de la Fisiología y la Farmacología a estudiantes de Medicina y Odontología, diseñó y ejecutó la formación de postgrado para estudiantes centroamericanos y dictó numerosos cursos en el campo de las ciencias fisiológicas para la formación de especialistas. De las realizaciones en este período debe destacarse su participación en el proceso de reforma de los estudios médicos en El Salvador, que implicaron una profunda reforma académica, la valoración del docente y del estudiante como ejes del proceso, el desarrollo científico que llevó a altos niveles de producción de conocimientos, acompañado del desarrollo de la planta física y de las unidades y proyectos de apoyo básico como el desarrollo de una excelente biblioteca y laboratorios. Dedicó especial esfuerzo al estudio y seguimiento de los procesos de selección y admisión no solamente de los estudiantes del área de la salud sino de toda la población universitaria.

1973-1978: Su trabajo académico en México, Cuba República Dominicana y Haití le permitió ser partícipe de las profundas transformaciones que en la Educación Superior particularmente en el campo de la Salud se produjeron en México y en toda América Latina en la década de los 70. Contribuyó al desarrollo del Centro Latinoamericano de Tecnología Educacional en Salud como profesor y como asesor e impulsó las reformas educativas del personal de salud en todo el país y en particular los proyectos específicos en las Universidades Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad de Guadalajara, Instituto Politécnico Nacional y muy especialmente participó en la creación y desarrollo de la Universidad Autónoma Metropolitana, (UAM-X). Promovió el desarrollo de la Medicina Social y en particular la creación y desarrollo de la Maestría en Medicina Social en la UAM-M, de la cual ha sido docente y asesor, siendo ese uno de los programas pioneros en la incorporación y legitimización de las ciencias sociales en el campo de la salud.

1978-1980: Su trabajo académico en Venezuela y otros países del Área Andina, le permitió participar en un amplio proceso de análisis y reflexión sobre la formación de personal de salud y de nuevos enfoques educativos, muy especialmente los esfuerzos por la profundización en el análisis del proceso salud-enfermedad y sus implicaciones en la formación del personal de salud. Un amplio apoyo a núcleos universitarios de integración docente asistencial en relación con los servicios de salud de los Estados, fue parte central de su programa. El desarrollo de las bibliotecas universitarias en el campo de la salud constituyó igualmente otra área prioritaria del trabajo, íntimamente ligada al desarrollo de los proyectos educativos que impulsó y en los cuales participó como docente.

1980-1982: En su calidad de Representante de la OPS/OMS en República Dominicana dirigió un amplio programa de apoyo a las Universidades dominicanas y en particular al desarrollo de las carreras en el área de la salud, al impulso a la investigación en salud y al desarrollo de los postgrados y especialidades médicas, así como a la cooperación técnica interuniversitaria con diferentes países de la región.

1982-1984: Coordinación de un programa de formación de personal profesional técnico y administrativo de las representaciones de OPS en los países.

1985-1994: En su calidad de coordinadora de un nuevo programa de formación en Salud Internacional que contribuyó a construir, impulsó la formación de postgrado de profesionales del Norte, Centro y Sur América, durante nueve años. Profundizó en el análisis de la articulación de lo biológico y lo social en la formación de personal de Salud, coordinó y orientó seminarios y foros sobre el papel de la Universidad Latinoamericana en la Salud de la población e impulsó el estudio de los cambios en la profesión médica y su influencia en la Educación Médica del Futuro.

Currículum - Experiencia laboral

Experiencia administrativa

1. Como Jefe del Departamento de Fisiología y Farmacología de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador.
2. Como Administrador de Proyectos de Investigación Científica, en particular el área de investigación cardiovascular con un importante financiamiento externo.
3. Como Decano de la Facultad de Medicina impulsó la Reforma Administrativa de la Facultad; así como la capacitación de dirigentes y jefes de Departamento de las Facultades de Medicina a nivel centroamericano en el área de Jefatura Administrativa. Promovió y logró la aprobación y ejecución de las carreras docente, de asistencia docente y administrativa.
4. Coordinó y ejecutó los proyectos de Cooperación Técnica desde su posición de Consultor de OPS.
5. Tuvo a su cargo la dirección y administración de la Representación de OPS en República Dominicana.
6. Durante nueve años fue responsable de la Administración del programa de Formación en salud Internacional en la Seda de la Organización Panamericana de la Salud en Washington, D.C. 
7. Rectora de la Universidad de El Salvador, para el período 1999-2003 (Primera mujer electa para este cargo en sus 162 años de Historia).
8. Presidenta del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), período julio de 2000 a julio de 2001. 
9. Miembra de la Comisión Salvadoreña de Cooperación con la UNESCO.
10. Miembra de Grupo Consultivo a nivel centroamericano de Informe Regional del PNUD.
11. Representante en el Consejo Consultivo II Informe Estado de la Región, realizada en San José, Costa Rica, el 8 de octubre de 2001. 
12. Miembra del Consejo de Administración del Instituto Internacional de la UNESCO, para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).2002. 
13. Rectora de la Universidad de El Salvador (reelegida con el 95% de los votos de la comunidad universitaria), para el período 2003-2007.
14. Desde Agosto de 2003 forma parte de la Comisión para el Desarrollo de la Sociedad del Conocimiento, instaurada desde la Presidencia de la República para diseñar estrategias y políticas de cara a los retos del Sistema Educativo Nacional en los próximos 20 años.

Proyección Universitaria

• Desde el inicio de su trabajo como profesora universitaria, ha formado parte y se desempeñó con responsabilidad en diversas comisiones, tanto a nivel de la unidad académica en que trabajó directamente, como a nivel de la Universidad y del Consejo Superior Universitario Centroamericano.
• Coordinó y/o participó en Comisiones de Reforma, Selección y Admisión, Currículo, Reorganización y Reglamento, Investigaciones, Finanzas, Estudios Generales y Plan de Integración Regional en Educación. En múltiples ocasiones fue representante ante el Consejo Superior Universitario e impulsó proyectos orientados a propiciar el desarrollo universitario. 
• Estimuló el desarrollo de la investigación científica a partir de su trabajo en la Facultad de Medicina, en donde se formó una masa crítica de investigadores. Esta experiencia le sirvió de base para apoyar la incorporación temprana del estudiante de medicina a las investigaciones y que esto sirviera de tema de estudio y discusión a nivel centroamericano, tratado en el II Congreso Centro Americano de Estudiantes de Medicina (CEMA).
• Con la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) colaboró participando y coordinando foros, conferencias y reuniones de carácter continental. Ha estado íntimamente ligada a las Conferencias Latinoamericanas y Panamericanas de Educación Médica y la Educación de las profesiones de la Salud, lo cual le ha valido el reconocimiento de dichas asociaciones, como se hace constar en la documentación presentada. Impulsó la línea de compromiso de UDUAL con la Salud de América Latina a través del Programa Universidad y Salud de la Población.

Reconocimientos

• Profesor Honorario de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
• Profesor Honorario de la Universidad Peruana Cayetano Heredia Lima, Perú
• Profesor Invitado del Instituto Superior de Ciencias Médicas de la Habana. Universidad de La Habana.
• Profesor Honorario de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra Santiago de los Caballeros, República Dominicana.
• Orden del Mérito Francisco Hernández por relevantes contribuciones al Desarrollo de la Educción Médica en las Américas 
• Presidenta Honoraria de la Asociación de Médicos Veterinarios 17/8/2000.
• Certificado de Reconocimiento de la Asociación Latino América de Facultades y Escuelas de Medicina.
• Honor al Mérito. Diploma del Consejo Superior Universitario de la Universidad de El Salvador.
• Honor al Liderazgo en la Salud Internacional de las Américas. Worl Health Organization. Collaborating Cents, Texas.
• Hija Meritísima de la Ciudad de San Salvador, Concejo Municipal de la Ciudad de San Salvador.
• Hija Meritísima de la República de El Salvador Asamblea Legislativa. 22/3/2002.
• Ilustre de la Salud Pública de El Salvador. Organización Panamericana de la Salud. IPS/OMS/2002.
• Mujer valiosa para El Salvador en el Milenio. Categoría Mujer perseverante en la Excelencia Académica Docente y Pionera de la Mujer en el campo profesional. Comisión Interamericana de Mujeres. OEA, S.S. 13/12/99.
• Presidenta Honoraria de la Asociación de Médicos Veterinarios 17/8/2000.
• Hija Meritísima de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador 8/3/2000.
• Reconocimiento de la Universidad de Panamá y la Facultad de Enfermería por sus aportes al desarrollo de la Educación Superior a nivel centroamericano. 3/10/2001.
• Diploma de Honor como Socia Distinguida de AMUS, Asociación de Mujeres Universitarias. 30/5/2002.
• Mujer de Las Américas, otorgado por la Asociación Americana de Mujeres de El Salvador. 22//03/2002
• Medalla al Mérito Cívico 2002. Asociación de Magistrados y Jueces de El Salvador. 20/12/2002.
• Premio al Mérito en Salud Pública. Escuela Nacional de Salud Pública e Instituto Nacional de Salud Pública. México, 2002.
• Legión de Honor en el grado de Oficial, concedido por el Gobierno de Francia. Septiembre de 2003.
• Reconocimiento de la Asociación de Mujeres por la Dignidad y la Vida, por su “valentía y dignidad en defensa del derecho a la salud¨ Septiembre 2003
• Premio “Trabajador por la Paz” otorgado por la Asociación para la Resolución de Conflictos y la Cooperación (ARCO) Febrero 2004.
• Socia Honoraria del Colegio de Humanistas de El Salvador, Oct. de 2004
• Desde Abril de 2004 miembra del consejo Educativo de la UDUAL.
• Título Doctorado Honoris Causa por la Universidad de Guadalajara, 26 de mayo de 2005.
• Reconocimiento del Movimiento Feminista de El Salvador, dado el 21 de marzo de 2006. Por su incansable labor académica y científica, su visión y práctica innovadora de la Educación Superior en El Salvador y su compromiso en la Defensa de los derechos Humanos de las Mujeres a través del establecimiento del Centro Universitario de Estudios de Género como unidad académica institucional de la Universidad de El Salvador”. Concertación Feminista Prudencia Ayala, ORMUSA, Las Dignas, Las Mélidas, Colectiva Feminista para el Desarrollo Local, CEMUJER, AMS, Concertación de Mujeres, IMU, Flor de Piedra, Unión de Organizaciones Locales de Mujeres, ANDRYSAS. 
• Mujer del año 2006, nombrada por la Alcaldía Municipal de San Salvador.
• El 15 de noviembre de 2006, la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, UCA, le dio el título de Doctorado Honoris Causa en Salud Pública, “porque pensamos que en todo su accionar y trabajos, en su trayectoria personal, se refleja el esfuerzo para conseguir para todos y todas en nuestra patria grande latinoamericana una verdadera salud. Salud en el sentido en que la define la OMS estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones y enfermedades”
• El Gobierno de México le otorgó el 17 de noviembre la Condecoración del Águila Azteca, “por las significativas contribuciones que ha realizado para el fortalecimiento de los lazos de amistad y cooperación entre los pueblos de México y el Salvador”. Esta condecoración es la más alta distinción que se otorga a extranjeros, con el objeto de reconocerles los servicios prominentes prestados a la nación mexicana o a la humanidad.
• El gobierno de Venezuela, invitó a la Dra. María Isabel Rodríguez para asesorar un ambicioso e innovador programa para formar 25 mil nuevos médicos en una propuesta orientada a universalizar y democratizar la educación superior en salud, lanzado el 3 de octubre de 2005. • Médica del año, nombrada por Laboratorios López, el 4 de diciembre de 2006.
• El Gobierno de la República de Chile, otorgó la Condecoración de la Orden al Mérito Docente y Cultural “Gabriela Mistral”, en el grado de Comendador, por su destacada trayectoria en el campo de la educación, la cultura y fortalecimiento de los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre Chile y El Salvador. Entregada el 24 de agosto de 2007.
• La Universidad Nacional de Córdoba le otorgó el Doctorado Honoris Causa a la Dra. María Isabel Rodríguez, el 29 de octubre de 2007.
• 15 de Mayo de 2008 fue investida con el grado de Doctora Honoris Causa por la Tri-Centenaria Pontificia, Nacional y Autónoma Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC).
• 23 de Octubre de 2008 fue investida con el grado de Doctora Honoris Causa de la Universidad Peruana Cayetano Heredia 
• 12 de Junio de 2009 fue investida con el grado de Doctorado Honoris Causa de la Universidad de El Salvador (UES).
• 12 de junio de 2011 recibe el grado de Doctorado Honoris Causa de la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM).
• 16 de Marzo 2012 fue investida con el grado de Doctorado Honoris Causa de la Universidad Nacional Andrés Bello (UNAB), de El Salvador.
• 18 de Mayo 2012 fue nombrada Profesora Emérita de la Escuela Andaluza de Salud Pública, Junta de Andalucía, España. 
• 07 de Noviembre 2012 fue investida con el grado de Doctorado Honoris Causa de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República (UDELAR), de Uruguay.
• Reconocimiento de la Alianza en Pro del Personal Sanitario/Organización Mundial de Salud (GHWA): nombrada “champion” de los recursos humanos en salud.(Ginebra, 17 de mayo de 2011)
• En la 64 Asamblea Mundial de la Salud, participó como Primera Vicepresidenta de la 63 Asamblea y a cargo de la Presidencia inaugura dicha asamblea en Ginebra, Suiza del 14 al 24 de mayo de 2011
• Durante las reuniones 26 y 27 de la Junta Coordinadora de ONUSIDA (PCB por sus siglas en inglés) realizadas en Ginebra, Suiza en junio y diciembre de 2010, respectivamente. En la última de las reuniones mencionadas, El Salvador recibió la Presidencia del PCB de ONUSIDA, la que desempeñará hasta fines de 2011 con una apretada agenda de abogacía y coordinación por parte de nuestro país sobre el tema del VIH/sida.

Patentes y publicaciones

I. Producción relacionada con investigación biomédica básica y clínica en el área cardiovascular.

1. Rodríguez, M.I. and Sodi Pallares, D.: The mechanisms of complete and incomplete bundle branch bloc, Am. Heart J. 44:715-746, 1952.
2. Rodríguez, M:I:; Anselmi, A. And Sodi Pallares, D.: The electrocardiographic diagnosis of septal infarctions. Am. Heart J. 45:525-544, 1953. 3. Rodríguez, M:I:; Sodi Pallares, D. Y Anselmi, A.: Activación de las paredes libres ventriculares I. Activación endocrática. Arch. Inst. México. 23:624-648, 1953.
3. Rodríguez, M.I.; Sodi Pallares, D. Y Anselmi Al.: Activación de las paredes libres ventriculares II. Activación del espesor de las paredes libres. Arch. Inst. Cardiol. México, 23:756-778, 1953.
4. Rodríguez, M.I. y Méndez, R.: Acción de la quinidina y de la procainamida sobre la excitabilidad, la conducción y el período refractario de los tejidos del corazón del mamífero. Arch. Inst. Cardiol. México, 24: 456-492, 1954.
5. Rodríguez, M:I.; Sodi Pallares, D. And Anselmi, A.: Activation of free ventricular walls on dog Herat. Abstracts of the IV Interramerican Congress of Cardiology, Buenos Aires, 1952.
6. Rodríguez, M.I.: Pericarditis crónica constrictiva. Esetudio electrocardiográfico. Arch. Colegio Médico de el salvdor, 11:5-12, 1958.
7. Rodríguez, M.I. y Sodi Pallares, D.: Estenosis Aórtic. Estudio electrocardiográfico. Arch. Inst. Cardiol. México, 21:1-29, 1951.
8. Rodríguez, M.I.; anselmi, A. Y Sodi Pallares, D.: Diagnóstico electrocardiográfico de los infartos septales. Arch. Inst. Cardiol. México, 22:453-485, 1952.
9. Rodríguez, M.I.: El electrocardiograma en los crecimientos ventriculares. Principia Cardiológico. 1:356-391, 1954.
10. Rodríguez, M.I: y Peñalver, L.M.: Tripanosomiasis humana en El Salvador II. Aspecto cardivoascular. Arch. Colegio Médico de El Salvador, 9:185-206, 1956
11. Rodríguez, M.I.: Anselmi, A. And Sodi Pallares, D.: The electrocardiographic diagnosis of septal infractions. Am. Heart J. 45:525-544, 1953.
12. Rodríguez, M.I. and Scher, A.M.: A-V Nodal conduction. Federation Proc. 17:134, 1958.
13. Rodríguez, M.I.: Intraventricular conduction disturbances in acute myocardial infarction. Federation Proc. 19:113, 1960 
14. Rodríguez, M.I.: Alteraciones de la conducción intraventricular en el infarto del miocardio. Cardiología. Libro homenaje al doctor Demetrio Sodi Pallares. Págs. 161-167. Editorial Interamericana, S.A., México, 1961.
15. Rodríguez, M.I.: Cardiac muscle excitability, refractory period and conduction velocity under acute hemorrhage in dogs. Fed. Proc. 20:124, 1961.
16. Rodríguez, M.I; Saca, B.D. y Panagua, R.: Estudio Experimental del infarto del miocardo en el corazón del mamífero. Parte I. XIII Congreso Médico Nacional. El Salvador, 1958. Parte II. II Congreso Centroamericano de Cardiología, San José, Costa Rica, 1959.
17. Rodríguez, M.I.: Estado actual de los conocimientos sobre conducción intraventricular. IV Congreso Interamericano de Cardiología, Brasil, 1960.
18. Rodríguez, M.I. and Anselmi, A.: Cardiac conduction disturbances in experimental chagas Myocarditis. Federation Proc. 22:346, 1963.
19. Rodríguez, M.I.: Realizaciones experimentales de los principales tipos de trastorno de la conducción intracardiaca. Memorias del IV Congreso Mundial de Cardiología, México. 2:173-189, 1963.
20. Rodríguez, M.I.; Gutiérrez, R. y Rivera A.: Estudio de la actividad cardíaca en la cisticercosis cardíaca. Congreso Centroamericano de Medicina, San salvador, 1963.
21. Rodríguez, M.I.; Anselmi. A.: Gutiérrez, R. y Calderón, R.: El período refractario funcional en la miocarditis experimental. V Congreso Latinoamericano de Ciencias Fisiológicas, Caracas, Venezuela, Agosto de 1963.
22. Rodríguez, M.I.; Trejos, A.; Trejos, A.; Ferrer Denis, J.; Vides Lemus, E.; E.; Rivera, A. Y Flores, M.: Effect of temperature on the evolution of experimental Chagas Myocarditis 5:24-2, 1965
23. Rodríguez, M.I.; Cabezas, G.A.;: Aguilar, M.C.; Martínez, F.E. y Almeida, S.: Las discontinuidades en la conducción intracardíaca. Acta Fisiológica Latinoamericana. 16:243’269, 1996.
24. Sodi Pallares, D.; Anselmi, A. Y Rodríguez, M.I.; Activación de las paredes libres ventriculares III. Activación epicárdica. Arch. Inst. Cardiol. México. 24:3015, 1954.
25. Sodi Pallares, D.; Rodríguez, M.I.; Chait, L. And Zuckerman, R.; The activation of the interventricular septum. AM. Heart J. 41:569-608, 1951. 
26. Méndez, R. y Rodríguez, M.I.: Estudio Experimental de la acción de la esparteína en el flutter y en la fibrilación auriculares. Arch. Inst. Cardiol. México. 25:443-462, 1955.  
27. Sodi Pallares, D. And Rodríguez, M.I.: Method for studyn the sequences and speed of the process of activation of dog ventricles. Evaluation of the method by pronestyl. Abstracts from the Inter-American Congress of Cardiology, Buenos Aires, 1962.
28. Scher, A.M.; Liikane, Y.; Rodríguez, M.I. and Young, A.C.: Solw potential change in the atrioventicular node. Science. 127:873-874,1958.
29. Sodi Pallares, D. And Rodríguez, M.I.: Morphology of the unipolar leads recorded at the septal surfaces; its application to the diagnosis of left bundle branch block complicated by myocardial infarction. Am. Heart J.43:27-41, 1952.
30. Sodi Pallares, D.; Rodríguez, M.I. y Visten, A.: Diagnóstico electrocardiográfico del bloqueo de rama izquierda complicado con infarto del miocardo. Arch. Inst. Cardiol. México. 22:1-48, 1952.
31. Sodi Pallares, D.; Estadía, A.; Soberón, J. and Rodríguez, M.I.: The left intraventricular potential of the human Herat. I. Method Am. Heart J. 40:650-654, 1950.
32. Sodi Pallares, D.; Estandía A.; J. and Rodríguez, M.I.: The left intraventricular potential of the human Herat. II. Criteria for diagnosis of incomplete bundle branch block. Am. Heart J. 40:655-679, 1950.  
33. Zuckerman, R.; Rodríguez, M.I.; Sodi Pallares, D. And Visten, A.:Electropathology of acute con pulmonale. Am. Herat J. 40:805-824, 1950.
34. Zuckerman, R.; Rodríguez, M.I.; Monroy, J.R., ly Izasa, J.:Electrocardiograma del “cor renale”. Arch. Inst. Cardiol. México. 21:155-177, 1951.
35. Zuckerman, R.; Visten, A.; Ortiz, J.A. y Rodríguez, M.I.: Derivaciones Arch. Inst. Cardiol. México. 20:1-39, 1951. 
36. Zapata, J.; Cabrera, E.: Rodríguez, M.I. y Sodi Pallares, D.: Acción de la Procainamida. Arch.Inst. Cardiol. México: 23:87-115, 1953. 
37. Peñalver, L.M.; Rodríguez, M:I: y Sancho G.: Tripanosomiasis en El Salvador. Investigaciones epidemiológicas. Arch. Colegio Médico de El Salvador. 9:167-184, 1956.
38. Sodi Pallares, D.; Rodríguez, lM.I.; Chait, L y Zuckerman, R.: Nuevos hallazgos relativos a la activación del tabique interventricular. Premier Congrés Mondial de Cardiologie. Comunicationes in extenso 3:13-55,1952.
39. Scher, A.; Rodríguez, M.I.; Liikane, J. and Young, A.C.: The mechanism of atrio-ventricular conduction. Circulation Res. 7:54-61, 1959.
40. Scher, A.: Rodríguez, M.I.; Liikane, J. and Young, A.C.: Mechanism of atrioventicular conduction. Commnication deliverd at the Third Worl Congress of Cardiology, 1958, Begium.
41. Scher, A.M.; Rodríguez, M.I.; Hamlin, R.L.: Observations on atrioventicular conduction and or distrubation of the impulse in the ventricules of rumiants and other mammals. The specialized tissues of the heart. Elsevier Publishing Company. Amsterdam, 1961.
42. Lovo Castelar, H.; Martínez, F.; Barriere, S.M.; Rodríguez, M.I.: Estudio de las zonas muertas en el infarto del miocardio experimental.Congreso Centroamericano de Medicina, San Salvador, 1963.
43. Peñalver, L.M.; Rodríguez, M.I.; Bloch, M.; Sancho, G.: Tripanosomiasis en El Salvador. Arch. Colegio Médico de El Salvador, pág. 97-134, Junio 1964.
44. Rodríguez, M.I. Realizaciones experimentales de los principales tipos de trastorno de la conducción cardíaca. Publicaciones dell IV Congreso Mundial de Cardiología, México, Octubre de 1962. 25 páginas.
45. Rodríguez, M.I. La enseñanza de la Fisiología y la Farmacología Cardiovascular al estudiante de Medicina de El Salvador. En el libro sobre Enseñanza de la Cardiología en América. Tercer Congreso Centroamericano de Cardiología. Edit. Universitaria. San Salvador, El Salvador, C.A. Nov. 1961.
46. Rodríguez, M.I. y Quesada, R.: Posibilidad de establecer un Centro de Enseñanza Cardiológico en Centro América. En el Libro “Seminario sobre la Enseñanza de la Cardiología en América. Tercer Congreso Centro Americano de Cardiología, San Salvador Noviembre de 1961.

II. Desarrollo de Recursos Humanos en Salud

1. Rodríguez, M.I.: Los Recursos Humanos para la Salud en El Salvador. Trabajo presentado durante la Jornada Cultural Universitaria. Universidad de El Salvador, Diciembre de 1969. 25 páginas.
2. Rodríguez, M.I.: Políticas de Salud y Políticas de Recursos Humanos en la Región de las Américas 1960-1988. Trabajo introductorio al Estudio de Becas otorgadas a 22 países de la Región de las Américas en el período 1971-1987. Washington, D.C. 1988.
3. Rodríguez, M.I.: Desarrollo de Políticas de Recursos Humanos, Foro Nacional de Desarrollo de Recursos Humanos en Salud. OPS/OMS, Santo Domingo, República Dominicana, Noviembre de 1992. 21páginas.  
4. Rodríguez, M.I.: Recursos Humanos para la Investigación. Taller Latinoamericano y del Caribe de Investigación en Salud, Habana, Cuba, Noviembre 5-7, 1985

III. Publicaciones relacionadas con Educación Médica, Formación, Diseño Curricular e Investigación de Personal de Salud

1. Rodríguez, M.I.: El estudiante de medicina Su distribución en las Américas. 1971-1972. Educación Médica y Salud 8(4) 360-389, 1974.
2. Rodríguez, M.I.: La enseñanza de las ciencias fisiológicas en el currículo de medicina: Parte I: Seminario sobre enseñanza de las ciencias fisiológicas, Mexicalli, 1976. Mimeo. Parte II: Querétaro, 1977. Mimeo.
3. Rodríguez, M.I.: El trabajo científico en la formación de los profesionales de la salud. Educación Médica y Salud 13 (3) 212-229, 1979. 55. Rodríguez, M.I.: La planeación educativa y los nuevos modelos de formación de personal de Salud. San Cristóbal, Táchira. Venezuela. Mimeo. Págs. 1-14, julio 1979.
4. Rodríguez, M.I.: Nuevas alternativas para el diseño curricular para la formación de personal de salud: México, 1974-1976; Venezuela 1979.
5. Rodrígue,z M.I.: Requisitos mínimos para la creación de las escuelas de medicina. Documento de referencia preparado para la reunión de un grupo de trabajo sobre requisitos mínimos para la creación de escuelas de medicina. Educación Médica y Salud 15:259-270, 1979. 
6. Rodríguez, M.I.: Formación de Recursos Humanos para la atención primaria de Salud. Primer –Congreso de Atención primaria en Salud. UNAM, México, 1988. 59. Rodríguez, M.I.: Justificación de la integración docente asistencial en el sector salud. Ventajas y desventajas de la misma. Universidad de Monterrey (México). Mimeo, Págs. 1-12. 1977
7. Rodríguez, M.I.: La integración docente asistencial del personal técnico medio en salud. Mimeo. Págs. 1-11, Venezuela, 1980.
8. Rodríguez, M.I.: El posgrado en Salud en América Latina. Unión de Universidades de América Latina. Comisión Técnica sobre Enseñanza de la Odontología en América Latina. Publicación OFEDO-UDUAL, Santo Domingo, Marzo 1982.
9. Rodríguez, M.I.: Las residencias médicas en América Latina. Universidad Autónoma de Santo Domingo, Facultad de Ciencias Médicas, 1983.
10. Rodríguez, M.I.: Integración estudio trabajo. Preparado para el grupo de trabajo sobre formación de personal para las estrategias nacionales de salud. San Pedro Sula, Honduras. Mimeo, 10 págs. 1983.
11. Rodríguez, M.I.: Integración de los servicios de salud, docencia y la investigación orientada a la comunidad. Conferencia Salud para todos,Habana, Cuba. Mimeo, 12 págs.
12. Rodríguez, M.I.: Tendencias en la Educación Médica en América Latina. I Conferencia Nacional sobre Educación Médica Superior. Habana, Cuba, Julio 1986. 66. Rodríguez, M.I. y Villareal, R.: La Administración del Conocimiento: Lo biológico y lo social en la formación del personal de salud en América Latina. Educación Médica y Salud 20 (4), 1986.
13. Rodríguez, M.I.: Alternativas transformadoras en la educación Médica-Latinoamericana. Memoria de la XIV Conferencia de Facultades y Escuelas de Medicina de América Latina, Quito Ecuador, 1988.
14. Rodríguez, M.I.: El conocimiento básico en la formación del personal de salud. V Conferencia OFEDO-UDUAL, Cuenca, Ecuador, Junio 1989.
15. Rodríguez, M.I.: Tendencias en la educación médica en América Latina en los últimos quince años. En: Las Profesiones en México, Número 3, Meidicina. Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, págs. 13-30. EDITA, S.A. México, 1990.
16. Rodríguez, M.I.: Alternativas Transformadoras en la educación Médica Latinoamericana. Memorias de la XIV Conferencia de Facultades y Escuelas de Medicina de América Latina, Quito, Ecuador, 1988.
17. Rodríguez, M.I.: Estrategias en la Enseñanza Médica. Presentado al Foro: Las Facultades de Medicina ante el Reto del Siglo XXI. Guadalajara, Jalisco, Octubre de 1990.
18. Rodríguez, M.I.: Nuevas corrientes en Educación Médica en “La Educación Permanente para la Transformación Curricular”, Santo Domingo, República Dominicana, Octubre de 1993. 12 páginas.
19. Rodríguez, M.I.: Macrotendencias de la Educación Médica. Conferencias Andina de Educación Médica. Cartagena, Febrero de 1993. Publicado por la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina y la Organización Panamericana de la Salud. Santafé de Bogotá, Colombia.
20. Rodríguez, M.I.: (Coordinadora). Lo biológico y lo Social en la formación del Personal de Salud: Su articulación en la formación del personal de Salud OPS/OMS. Serie Desarrollo de Recursos Humanos No. 101, Washington, D.C. 1994. 161 páginas.
21. Rodríguez, M.I.: Los esfuerzos evaluativos en los procesos de Reorientación de la Educación Médica en América Latina presentada a la Reunión sobre Evaluación de los procesos de innovación, cambio y transformación en educación médica. Washington, D.C. julio 1994.
22. Rodríguez, M.I.: Las innovaciones educativas en la formación de personal de Salud en México, dentro del contexto de las Transformaciones ocurridas en América Latina. Educ. Méd. Salud. 29 (1), 32-50, 1995. 
23. Rodríguez, M.I.: Perspectivas de la Educación Médica para la próxima década. Preparado para la Facultad de Ciencias Médicas, Tegucigalpa, Honduras, Noviembre de 1995.
24. Rodríguez, M.I.: La Investigación Educativa en Salud. Taller sobre Investigación en educación Médica. Universidad Federal de Sao Paulo, Brasil, Noviembre de 1997. 27 págs.
25. Rodríguez, M.I.: Calidad de la educación Médica y los procesos de Acreditación y Certificación. Trabajo preparado para el Simposium “Calidad de Medicina y Certificación” Academia Nacional de Medicina, Buenos Aires, Argentina, Octubre de 1996.
26. Rodríguez, M.I.: Toma de posición frente a las Experiencias Evaluativas en Educación Médica. Encuentro Continental de Educación Médica. Punta del Este, Uruguay, Octubre de 1994. Editado por OPS/OMS y Facultad de Medicina, Universidad de la República, Montevideo, Uruguay, Febrero de 1997.
27. Rodríguez, M.I.: La Investigación Educativa en Salud. Presentado al Taller sobre Investigación en Educación Médica. Universidad Federal de Sao Paulo,Noviembre de 1997, 17 páginas. IV. Salud pública y Medicina Social 
28. Rodríguez, M.I.:Los principales problemas de salud en América Latina. Primer Simposium Québec América Latina “La salud: Un fenómeno Social”. AMALC, Montreal, Canadá, Mayo 1986.
29. Duarte Núñez, E., Rodríguez, M.I. y Franco, S.: J.C. García: Pensamiento Social en Salud en América Latina OPS/OMS, Interamericana. Mc. Graw Hill, 1994.
30. Rodríguez, M.I.: Ciencias Sociales y Medicina. IV Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales y Medicina. Cocoyoc, Morelos, Junio de 1997.
31. Rodríguez, M.I.: Lo biológico y lo social en la formación del personal de Salud Pública. Presentado al Congreso Nacional de Salud Pública Tegucigalpa, Honduras, 25 páginas, 1997.
32. Rodríguez, M.I.: Ponencia introductoria a la Maestría de Salud Pública Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, febrero de 1997.
33. Rodríguez, M.I.: Documento y presentación introductorio para el 2º.Grupo de la Maestría de Salud Pública. Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, Noviembre de 1998.
34. Rodríguez, M.I.: La enseñanza de la Salud Pública como indicador de la calidad de la Educación. Ponencia presentada al Taller Curricular. Maestría de Salud Pública, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, 1998. V. Salud Internacional
35. Rodríguez, M.I.: El desarrollo de Personal de Salud en los países en el contexto de la Cooperación Técnica Internacional. Washington, D.C. Julio de 1987.
36. Rodríguez, M.I.: El papel de las Representaciones de País en las acciones y programas de Cooperación Técnica entre Países en Desarrollo, en Salud. Washington, D.C. Mayo de 1984. 
37. Rodríguez, M.I.: From Perspectives and Challenges in International Health en Health for All –Strengthening the Role of Public Health. 119 Annual Meeting of the American Public Health Association. Atlanta, Georgia U.S.A. Noviembre 1991.
38. Rodríguez, M.I.: El Programa de salud Internacional de la Organización Panamericana de la Salud. Salud Internacional. Un debate Norte Sur. Serie de Desarrollo de Recursos Humanos No. 195, OPS/OMS, Washington, D.C. 1992.
39. Rodríguez, M.I.: Needs and Challenges of Developing Human Resourses in International Health. UT MB/PAHO WORKSHOP: Public Health and Foreing Policy Strategies for Human Resourses Development in International Health. University of Texas Medical Branch at Galveston, Nov. 1996.
40. Rodríguez, M.I.: Coeditor del libro “Salud Internacional” Un Debate Norte Sur OPS/ONMS. Serie Desarrolllo de Recursos Humanos No. 95. OPS/OMS, Washington, D.C. 1992. Publicado en español e inglés.
41. Ferreira, J.R., Godue, Ch. Nervi, L. y Rodríguez, M.I.: Recapitulación y análisis de la Reunión de Québec en Salud Internacional. Un debate Norte-Sur. Serie Desarrollo de Recursos humanos No. 95 OPS/OMS, Washington, D.C. 1992, 30 págs. Español e inglés.
42. Rodríguez, M.I.: Necesidades y Retos del Desarrollo de Recursos Humanos en Salud Internacional. Presentado al Seminario sobre Salud Pública y Política Exterior. Estrategias y Retos para el Desarrollo de Salud Internacional. Univesity of Texas Medical Branch. WHO Collaborating Center for International Health (UTMB), Noviembre 1996. VI. Recursos Humanos y Reforma del Sector
43. Rodríguez, M.I.: Formación de Recursos Humanos en Salud.Estrategias de Cambio. 6º. Congreso Latinoamericano y 8º. Congreso Mundial de Medicina Social. Guadalajara, México, 1994.
44. Rodríguez, M.I. Las dimensiones sociales de la reforma en salud en Centro América, con especial referencia a El Salvador. Seminario Internacional “Las dimensiones de la Reforma del Sector Salud”. Caracas, Marzo de 1988.
45. Rodríguez, M.I.: Los Recursos Humanos y la Reforma del Sector Salud: 2º. Coloquio del Encuentro Internacional “Juan César García”, Habana, Cuba, Julio 1998. VII. Universidad y Salud de la Población
46. Rodríguez, M.I.: Papel de la Universidad den la elevación del nivel de Salud de la Población. Presentado a la Reunión del núcleo Banco I. UDUAL, ALADEFE, OPS/OMS, Quito, ecuador, Noviembre de 1989.
47. Rodríguez, M.I.:Los núcleos interdisciplinarios de Investigación en Salud. USALC XXI. Sao Paulo, Brasil, 1989.
48. Rodríguez, M.I.: El Proyecto Universidad y Salud de la población de América Latina y el Caribe para el Siglo XXI. Washington, D.C. Septiembre de 1993.
49. Rodríguez, M.I.: Planteamiento introductorio a la Conferencia Integrada Universidad y Salud de la Población. Memoria.

Currículum - Funciones

Para el periodo junio 2014 - mayo 2019

1. Asesor y proponer las condiciones y correlaciones que permitan la construcción de Pactos y Acuerdos Nacionales en áreas de Educación y Salud. 
2. Asesorar al Presidente de la República en el desarrollo de programas de innovación para la mejora educativa.
3. Acompañar al señor Presidente de la República a reuniones que estén relacionadas con la salud y la educación de la población.
4. Proponer medidas y desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares y ambientes de trabajo.
5. Participar en actividades de capacitación en salud y educación.